• Educatori per servizi scolastici

    Hai voglia di sperimentarti in un’attività a contatto con i bambini? Ti interessa un’occupazione che ti impegna solo qualche ora al giorno e hai il diploma di scuola secondaria di II grado? Sei la persona giusta per noi!

    Cerchiamo EDUCATORI/EDUCATRICI per i servizi di integrazione scolastica:

    • pre (7,30-8,30) e/o post-orario scolastico (16,30-18,00)
    • assistenza alla refezione
    • accompagnamento scuolabus (pre e post-scuola)
    • assistenza minori disabili
    • personale per sostituzioni

    Il ruolo prevede la gestione del gruppo classe oppure l’intervento individuale su minori con bisogni educativi speciali, progettazione di laboratori e attività educative finalizzati al potenziamento delle autonomie, abilità sociali, integrazione e inclusione, lavoro di équipe con il gruppo docenti e il coordinamento e i servizi territoriali, relazione con le famiglie, formazione continua.

    Ingresso immediato, part-time da 15/20 ore settimanali, contratto dipendente CCNL Cooperative Sociali.

    Necessaria la disponibilità oraria a turnare mattina/pomeriggio in fascia diurna 7:30-18:00 da lunedì a venerdì, possibili orari spezzati. In alcuni servizi è previsto anche il sabato mattina.

    Dove

    In provincia di BOLOGNA nei Comuni di:
    Anzola Emilia Bazzano Bentivoglio
    Budrio Calcara Calderara
    Castello D’Argile Castello di Serravalle Castelmaggiore
    Castenaso Crespellano Crevalcore
    Galliera Molinella Monteveglio
    Ozzano Pianoro Pieve di Cento
    Rastignano Sala Bolognese San Giorgio di Piano
    San Giovanni in Persiceto San Lazzaro di Savena San Pietro in Casale
    Savigno Valsamoggia Zola Predosa
    In provincia di MODENA nei Comuni di:
    Castelnuovo Rangone Guiglia Savignano sul Panaro
    Vignola

    Requisiti

    Preferibile essere in possesso di:
    – Laurea in Scienze dell’Educazione (L-19) o equipollenti
    oppure
    – Diploma di Maturità in area pedagogica

    Titolo preferenziale esperienza pregressa.

    Completano il profilo:

    • flessibilità oraria
    • empatia
    • buone capacità relazionali
    • propensione al lavoro di squadra
    • spirito di iniziativa
    • progettualità

    Altre informazioni

    Per ulteriori informazioni e altre ricerche in corso clicca qui.

    Il presente annuncio é rivolto ad ambo i sessi, ai sensi delle leggi 903/77 e 125/91, e a persone di tutte le età e tutte le nazionalità, ai sensi dei decreti legislativi 215/03 e 216/03

    Invia il tuo CV a:
    [email protected]
    oggetto: servizi scolastici

  • Immaginando Villa Paola nel futuro

    Ospiti, familiari e personale di Villa Paola lavorano insieme per il miglioramento continuo!

    Con questa iniziativa si vuole avviare un percorso di condivisione e confronto tra utenti, familiari, personale della struttura e staff di coordinamento per la co-progettazione del servizio. Il percorso prevede 4 focus-group aperti a tutti in cui si porteranno ai tavoli di lavoro i principali temi di interesse collettivo. Ogni tavolo
    di lavoro avrà l’obiettivo di stimolare confronti e discussioni costruttive insieme a tutti i presenti.

    DATE DEGLI INCONTRI
    > 27 settembre 2023
    IL PERCORSO DI ACCREDITATION CANADA COME STRUMENTO DI MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA’ DELL’OSPITE

    > 11 ottobre 2023
    LA GESTIONE DEL SERVIZIO E LA CENTRALITA’ DELL’OSPITE

    > 25 ottobre 2023
    LA PARTECIPAZIONE DEI FAMIGLIARI E DEGLI OSPITI NEL PERCORSO DI CURA

    > 8 novembre 2023
    LA VISIONE CONDIVISA DEL SERVIZIO, IMMAGINANDO VILLA PAOLA NEL FUTURO

    Gli incontri si terranno alle ore 17:30 in Sala Animazione

  • Seminario Rapporti Corti

     

    FB > https://fb.me/e/2x2yo0Fa6
    YT > https://www.youtube.com/live/zisxd51WY9I

    PROGRAMMA
    coordina Laura Galesi, ufficio stampa Con i Bambini impresa sociale

    VIDEO INTRO “RAPPORTI CORTI”
    9.30-10.10 SALUTI
    Marco Rossi-Doria, presidente Con i Bambini impresa sociale
    Igor Taruffi, assessore al welfare Regione Emilia Romagna

    VIDEO “IL CONTESTO: BOLOGNINA”
    10.15-11.00 PRESENTAZIONE DEL PROGETTO
    Caterina Segata, responsabile area educativa Società Dolce e responsabile di progetto
    Giacomo Rossi, vicepresidente e responsabile area accoglienza e integrazione Arca di Noè
    Renzo Colucci, direttore dell’ente di formazione Seneca impresa sociale
    Gabriele Marchioni, presidente presso La Baracca – Teatro Testoni Ragazzi

    VIDEO “PRESENTAZIONE EQUIPE DI PROGETTO”
    11.10-11.40 TEAM WORKING E LAVORO DI COMUNITÀ
    Marta Russo, coordinatrice dell’unità di valutazione d’impatto del centro di ricerca ARCO
    Maurizio Bergamaschi, Dipartimento di Sociologia e Diritto dell’Economia, Università di Bologna
    Manuela Maggio, Dipartimento di Sociologia e Diritto dell’Economia, Università di Bologna

    VIDEO “INTERVISTE: RACCONTARE RAPPORTI CORTI IN UNA TESI”
    11.45-12.40 TAVOLA ROTONDA
    Federica Mazzoni, presidente Quartiere Navile, Bologna
    Marco Bertuzzi, presidente Azienda Casa Emilia-Romagna della Provincia di Bologna
    Maurizio Gardini, presidente dell’Associazione delle Fondazioni dell’Emilia Romagna
    Alberto Alberani, portavoce Forum Terzo Settore Emilia Romagna
    Gino Passarini, responsabile area programmazione sociale, integrazione e inclusione, contrasto alle povertà Regione Emilia Romagna

    12.40-13.00 CONCLUSIONI E SALUTI
    Pietro Segata, presidente Società Dolce
    Daniele Ara, assessore alla scuola del Comune di Bologna

  • CENTRO POLIFUNZIONALE L’ABBRACCIO

    Questo centro offre servizi rivolti alle famiglie con bambini e ragazzi di età compresa tra 1 e 14 anni, per occasioni di gioco e di socializzazione, momenti di confronto con esperti per i genitori, possibilità di affitto della sala polivalente e feste di compleanno.

    CONTATTI:
    0516441211 | 3371177466 (dal lunedì al venerdì dalle 9:00 alle 17.30)
    [email protected]

  • Lo psicologo nelle strutture per anziani

    a cura del dott. Fiorinto Scirgalea, psicologo area sociosanitaria di Società Dolce

    Lo psicologo è una figura sempre più presente nelle residenze per anziani e il suo ruolo assume un aspetto fondamentale, ha il compito primario di promuovere il benessere psicofisico degli ospiti operando attraverso un modello di cura bio-psico-sociale centrato sulla persona. Questo comporta la promozione del benessere non solo degli utenti, ma anche del nucleo familiare e del personale che si prende cura dell’anziano all’interno della struttura.
    Per questo motivo lo psicologo all’interno delle realtà residenziali per anziani opera soprattutto su tre principali ambiti di intervento: l’ospite, la famiglia e il personale lavorativo.
    In occasione della giornata dedicata all’Alzheimer si pone l’accento sull’ambito di intervento con l’anziano istituzionalizzato.
    La presa in carico globale dell’anziano prende in considerazione sia la sfera cognitiva che quella emotivo-affettiva.
    Alla sfera cognitiva, si affianca quella sociale ed emotiva, ponendo particolare attenzione alle problematiche di routine quotidiana, Attraverso un lavoro di collaborazione con il personale della residenza, si promuovono i possibili interventi psico-comportamentali di supporto.
    Tra le progettualità nelle CRA gestite da Società Dolce spiccano:

    PROGETTO MEDITAZIONE
    L’obiettivo della  meditazione è quello di riuscire a concentrare l’attenzione su noi stessi, seguendo percezioni, sensazioni, pensieri ed emozioni, o sull’ambiente esterno al fine di raggiungere un livello di maggior consapevolezza e di calma interiore.
    Attraverso la  meditazione è possibile:
    Instaurare una profonda connessione tra corpo e mente;
    – Ritrovare la fiducia in noi stessi;
    – Migliorare le nostre prestazioni;
    – Prendere consapevolezza delle nostre emozioni;
    – Eliminare lo stress;
    – Ritrovare l’armonia fisica e mentale.

    GRUPPO ALLENA-MENTE
    Obiettivo: contrastare il rallentamento e il declino delle abilità cognitive. 

    Esercizi di:
    – memoria verbale, per ricordare coppie di parole;
    memoria visiva, con la visualizzazione di un’immagine per ricordarne poi gli elementi principali;
    –  fluenza verbale, per ritrovare parole che iniziano e contengono una sillaba particolare;
    –  capacità di astrazione, ad esempio con l’indicazione di scrivere sinonimi o contrari di determinate parole;
    –  orientamento spaziale, con l’invito a ricordare la posizione di determinati oggetti su un tavolino;
    –  attenzione uditiva, con il compito di segnare tutte le volte che ascoltando un discorso viene pronunciato il nome di cibo o viene citato un colore. 

    (image @freepik)


    Leggi anche “Donne e caregiving: lo stress invisibile” a cura di Fiorinto Scirgalea, Psicologo dell’area Socio Sanitaria di Società Dolce, e Sara Saltarelli, Responsabile Servizi Domiciliari e Sanitari di Società Dolce, pubblicato sulla rivista Welfare Oggi n.2/2023: https://www.periodicimaggioli.it/rivista/welfare-oggi/